Descarta Armenta que Gobierno de Puebla adquiera a la Franja

El gobernador calificó como inviable el uso de recursos públicos para la compra del club; apuesta por la inversión en 36 escuelas de formación.

PUEBLA, Pue., 14 de abril de 2026.- El gobernador de Puebla, Alejandro Armenta, rechazó categóricamente la posibilidad de que la administración estatal adquiera al Club Puebla. El mandatario calificó como inviable destinar recursos del erario para la compra de la franquicia, terminando con las versiones que colocaban al Gobierno como un posible comprador tras ponerse el equipo a la venta.

Actualmente, Grupo Salinas mantiene a la venta a "La Franja", lo que ha generado incertidumbre entre la afición. Aunque se ha difundido que una de las condiciones de negociación es que el club permanezca en la entidad, Armenta cuestionó la lógica detrás de que el Estado absorba este costo.

Crítica al esquema de compra

En conferencia de prensa, el mandatario fue incisivo al señalar que el interés por esta transacción proviene de grupos que buscan beneficios particulares a costa del presupuesto público.

“¿Quiénes quieren que el gobierno compre el Puebla, carísimo, con milpa, con moche, para que se lleven su lanita?”, cuestionó.

Armenta descartó que el gobierno vaya a asumir compromisos operativos como el pago de nómina de jugadores o la gestión deportiva, subrayando que su administración no destinará presupuesto a ese tipo de modelos de negocio.

Apuesta por el talento local

En contraste con la compra de la franquicia profesional, el gobernador expuso que el enfoque estatal se centrará en la formación de atletas:

• Escuelas de fútbol: Actualmente se invierte en 30 centros de formación.
• Expansión: El proyecto se ampliará a 36 centros coordinados directamente con el Club Puebla.

El plan, según detalló, es generar talento desde las fuerzas básicas mediante un trabajo constante y sostenible, asegurando que esta ruta es más provechosa para la juventud poblana que la adquisición directa de un equipo profesional con recursos públicos.