Montan en la Preparatoria Benito Juárez ofrendas de Día de Muertos
PUEBLA, Pue., 30 de octubre de 2026.- Presentaron los avances y alcances del programa de intervención psicosocial “CLS-A-Fuerte: de la evidencia a la escuela” en el Salón Barroco del Edificio Carolino, esquema impulsado por la BUAP, la Universidad de California (UCSF) y la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).
El proyecto, enfocado en el desarrollo de habilidades socioemocionales para la atención de problemas de conducta en la infancia, logró su implementación en 16 escuelas de Puebla y Sinaloa, beneficiando a 117 estudiantes de primaria, sus familias y 86 docentes.
Durante la jornada, el director general de Investigación de la BUAP, Juan Pablo Padilla Martínez, destacó que esta iniciativa vincula la investigación científica universitaria con las políticas públicas de la educación básica para responder a necesidades sociales directas.
Por su parte, la directora del proyecto e investigadora de la UCSF, Lauren Marie Haack, expuso el impacto del modelo adaptado culturalmente desde 2016 e implementado presencialmente tras la contingencia sanitaria en planteles de Culiacán, Los Mochis, Puebla y Cholula.
En el encuentro participaron autoridades de la Secretaría de Educación Pública del estado, investigadoras de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP y representantes de los centros de apoyo a la educación especial en la entidad.




