Alumnos de la Prepa Calderón cumplen tres días en paro

PUEBLA, Pue., 13 de noviembre de 2025.-Estudiantes de la preparatoria de la BUAP Alfonso Calderón Moreno llevan tres días en paro debido a que, en las pasadas elecciones del 28 de octubre, por el voto sectorial quedó como directora Concepción Meneses Juárez quien cumple ya su segundo periodo.

“Para toda la comunidad universitaria desde la preparatoria Alfonso Calderón Moreno a las 11:20 de la noche, segundo día de paro, les decimos que seguimos en paro somos la resistencia que seguirá en pie defendiendo lo que merecemos, pues no exigimos lujos, sólo lo necesario: nuestros derechos, el paro seguirá hasta que la directora Concepción Meneses Juárez sea destituida de dirección”, señalaron en un estudiante difundido ayer por la noche en redes sociales.

Fue en febrero de este año cuando se organizó el paro estudiantil masivo de la BUAP donde cada preparatoria y facultad realizaron pliegos petitorios con diversas demandas y de manera particular la comunidad de alumnos de la prepa Calderón solicitaron la no reelección.

Sin embargo, esta petición no fue respetada por lo que los estudiantes han tenido ya diálogos con autoridades como el pasado 6 de noviembre con la abogada general Miriam Olga Ponce y el secretario técnico de rectoría, José Manuel Alonso Orozco, pero los estudiantes no obtuvieron una respuesta favorable, por lo que este 10 de noviembre realizaron un paro de actividades.

Mientras tanto, los paristas realizaron una petición ante la BUAP para que los estudiantes que deseen entrar en paro tengan justificadas sus faltas.

Además, estudiantes de otras facultades se encuentran apoyando a los preparatorianos al prepararles comida para pasar la noche en las instalaciones e hicieron un llamado a donar víveres para los paristas.

El pliego petitorio de la preparatoria Calderón

La Comunidad Estudiantil de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno presentó el 28 de febrero de 2025 un pliego petitorio dirigido a las autoridades universitarias, en el que exigió acciones concretas para mejorar las condiciones académicas, de infraestructura y de bienestar dentro de la institución.

Entre sus principales peticiones destacaban el regreso a clases presenciales tras el impacto negativo de la virtualidad, la reparación urgente de baños y laboratorios, la actualización docente y la revisión del plan de estudios. También demandaron la creación de protocolos de protección estudiantil ante reportes de acoso sexual por parte de profesores, así como mecanismos efectivos de evaluación docente y espacios de comunicación para atender problemáticas personales y académicas.

El documento cuestionó la forma en que se ha llevado la dirección del plantel, encabezada por Concepción Meneses Juárez, a quien señalaron por la falta de transparencia, de atención oportuna a los problemas del alumnado y por no garantizar un entorno seguro. Los estudiantes denuncian una gestión distante, con respuestas institucionales insuficientes y una deficiente comunicación, pues la información importante suele darse a destiempo. Exigieron un cambio de actitud y mayor apertura al diálogo, al considerar que la administración no ha demostrado el compromiso necesario para atender las necesidades básicas y académicas de la comunidad.